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本来,一句“大学真是白读了”,并不能说明什么,可就是这样一句感慨,却成了舆论关注的话题。这实在耐人寻味。有人说,“大学白读了”,首先要找学生自己的原因——自己为什么没有努力,虚度光阴?有人说,四年大学的学习,为什么还没有两周技校给学生的收获大,大学的教育确实很成问题;还有人说,大学其实没有“白读”,只是定位不同而已,因为如果想学马上能派用场的技能,当初就不应选择上大学,而应选择上职业或技术学院……

兰州大学自主招生规模控制在我校2007年度本科招生计划总数的5%以内,招生名额占用我校预留计划,不占用分配给各省区的计划指标。

本报讯(记者 李剑平)6月4日,北川羌族自治县人民政府与鼎盛教育集团在北川九洲板房学校举行英语音像教材捐赠仪式。该校1030名学生每人收到一份特殊礼物:波波嘟美语初级教材单词卡片、儿童英语教程音像制品以及一批学习文化用品。30名在地震中失去亲人的孤儿或单亲学生义务教育阶段每人每月获得300元生活费的资助。

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大家认为讲话高度评价教师的重要作用。讲话指出教师是人类文明的传承者。培养高素质人才,教师是关键。哲学与社会学学院沈湘平老师认为这是对教师作用的高度评价。胡总书记在讲话中提出“三个必须”,即必须高度重视和切实加强教师队伍建设;必须吸引和鼓励优秀人才从事教育事业;必须形成尊师重教的良好社会风气。“三个必须”的实质就是尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造性。教育管理学院顾明远教授提出“尊师重教”首先要重视教师,同时我们的教师也要热爱教育事业,做好教育工作,作出值得社会尊敬的成绩。做好教师工作,要把教育当作事业,甘于奉献,要把教育当作科学,加强研究,要把教育当作艺术,不断创新。地理学与遥感科学学院周尚意老师认为发挥教师的积极性、主动性、创造性,加强教师队伍建设是关键,高校应该重视教师培养和培训,健全完善教师考核评价机制,努力提高教师整体素质和业务水平,同时要大力营造鼓励人才干事业、支持人才干成事业、帮助人才干好事业的良好校园环境,吸引更多的优秀人才从事教育工作。

作为一所具有悠久铁路行业历史和显著轨道交通特色的高校,西南交通大学在坚持大类培养的基础上,从2006年便开始探索多类型、多层次的人才培养模式。“3+1”、“3.5+0.5”、“4+1”等模式便是学校为应对轨道交通紧缺人才需求,实行的多品种、小批量、灵活培养、快速响应的策略。根据用人单位的需求,西南交大相继开设了动车组班、高速司机班、地铁班、高速铁路国际班等,陆续为社会输送了一大批合格急需人才。

“妈妈的私房菜是什么?是热气腾腾的面点,是飘香的啤酒鸭,是可口的蜜汁酱翅……却更是那沉甸甸的爱!”昨日,武昌区梅苑学校六(3)班,在主题班会“妈妈的私房菜”评选活动中,张森同学的感慨引发了同学的共鸣。不少学生说,对于母亲,自己觉得很惭愧。

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自2006年3月重庆市人民政府与威尔士议会政府合作备忘录签订以来,经过有关各方的不懈努力,双方在教育领域的友好合作关系得到长足进展并且取得卓越成效。截至目前,双方共建立51对中小学姊妹学校,9对高校合作伙伴,威尔士还在重庆参加英国大使馆文化教育处举办的3场国际教育展,签署了多项各级各类教育合作协议,并且有10数次教育代表团的互访,有300人以上赴威尔士留学,近100人次的教师和教育工作者进行了学术和工作访问。

武大学子一直关注着中国载人航天事业,为我国空间技术发展取得的一个又一个重大跨越感到骄傲和自豪。昨日到场的有该校航天科学相关专业的同学,也有航天科学和天文学的爱好者。该校团委书记张澍代表全省高校师生,向以聂海胜为代表的中国航天人致以崇高敬意,并勉励同学们要学习“特别能吃苦,特别能奉献,特别能攻关”的航天精神,心系国家,立志成才,用青春创造祖国更加辉煌的明天。“今天能和武汉大学的同学们面对面,我非常高兴。”2005年12月17日,神舟六号载人航天飞行先进事迹报告团走进珞珈山,聂海胜曾与学子展开对话,此次面对一张张朝气蓬勃的笑脸也格外喜悦。他畅谈了自己的航天经历,既有接受训练的艰辛与磨炼,也有遨游太空的许多趣事。

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王生:在没有一个完善的制度前,就是要凭校长的良心、责任和人格。要保证推荐让学生、社会和北大满意。不能受金钱和权力的左右。从以往的推荐或保送中看,启东中学做到了这一点,尤其是这次,让我很欣慰,直到推荐的学生“出炉”,我也没有接到一个“打招呼”的电话。校长是老师的老师,要用自己的良心对学生负责。

59.常规录取工作结束后,所有的本科层次招生一律不再组织补录。对专科层次新生报到不足的,由高校提出申请,经研究同意后,省招办统一在我省未录取的生源范围内,重新征集志愿,按照原定录取规则,组织有关高校进行专科层次的补录。具体工作另行安排。各高校不得自行组织生源、提前收费,未经省招办办理录取手续前不得让学生提前入校。

“校服权利”大致涉及推行推销校服的地方教育部门、校方和生产厂商,以及购买校服的家长、穿校服的学生这三方。当然,同处一个屋檐下的家长和学生其实是两位一体的。一套校服之所以能带来如此多的纠结,问题就在于这三方利益博弈时,家长和学生权利是被虚置的。

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7月28日,记者再次登录广西物资学校招生咨询网时,发现学校已修改了部分内容,去掉了一些脏话。(伍永志黄占玲)

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